Asignaciones asincrónicas

 

Clase 1

De acuerdo a la lectura, se elabora un diario de doble entrada.

Teoría y Práctica de la Supervisión Educativa de las Escuelas

Clase 2

En subgrupos, se realiza la lectura del documento "Modelo de la Supervisión FEP" y se construye un mapa conceptual. 

Clase 3

De acuerdo a la lectura, La Supervisión como gestión en el Centro Escolar, se elabora un cuadro sinóptico. Se facilita la forma correcta de la  elaboración del mismo. 

Clase 4

Utilizando el Programa Regional de Supervisión, se realiza una planificación en Supervisión educativa, usando la matriz facilitada. Trabajo realizado en subgrupos. 

Infografía General 

Esta infografía recoge las ideas principales de cada unas de las cuatro clases.