TERCERA CLASE
La clase 3
✔Temas desarrollados:
LA PLANEACIÓN EN SUPERVISIÓN EDUCATIVA
El Programa Regional de Supervisión (DE-35513-MEP, Sección III, artículo 46, inciso d). Mecanismos de Supervisión:
- Visitas individuales
- Visita Colegiada vigente (DE-35513-MEP, Sección III, artículo 46, inciso e) y artículo 48
Planificación en Supervisión Educativa
Dentro de los mecanismos de Supervisión, están las visitas a los centros educativos, están se realizan con propósito específico.
Las visitas que se realizan a los centros están normadas, según el cargo que se posee.
Visitas
Existen varios tipos de visitas que se hacen a los centros educativas todo depende del propósito.
Fundamentación de la Visita Colegiada basada en el Decreto 35513
La Dirección Regional de Educación, se compone del Director Regional, el Departamento de Asesoría Pedagógica, que lo forman el Asesor Pedagógico y los Asesores específicos, el Departamento de Asuntos Administrativos y Financieros y Supervisores de Educación.
Se conforma el CAR, el Consejo de Asesoría Regional, conformado por el Director Regional, Asesor Pedagógico, Asesores de Asuntos Financieros y Administrativos, un representante de los Supervisores, el cual es elegido en consejo de Supervisores por dos años consecutivos y la secretaria.
Se trabaja en función del mejoramiento de la Calidad de la Educación y la capacidad de Gestión Académica y Administrativa.
Enfoques de las Visita Colegiadas
Las visitas colegiadas llevan una planificación antes de realizarlas basadas en etapas:
Se consultan los datos de los centros educativos, se conforma el personal que realizará la visita, dependiendo los servicios que ofrece la institución así se seleccionan los asesores, se hace la planificación, se realiza la visita y se elaboran los informes que se hacen llegar al centro educativo para que se elabore un plan de mejoramiento, al cual se le deberá dar un seguimiento.
Instrumentos para ejecutar las visitas colegiada
Infografía de la clase 3
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